小学生抗疫编程作品火了,西瓜创客学员用 3000 份作品助力疫情防控

2020-3-9 话题分类:教育
摘要: 疫情防控工作到了最关键的拐点阶段,“战疫”前线,医护工作者们在坚守着,风雨无阻地与时间赛跑,在“战疫”后方,中国的小朋友们也不甘示弱,他们投入、热情,面对疫情积极想办法,默默贡献着自己的力量。西瓜创客在线少儿编程的小创客们,用自己学到的编程知识创作出“健康知识讲座”、“编程新闻联播”、“消灭病毒小游戏”等编程作品,向世界宣告“抗击疫情,我在行动”!

疫情防控工作到了最关键的拐点阶段,“战疫”前线,医护工作者们在坚守着,风雨无阻地与时间赛跑,在“战疫”后方,中国的小朋友们也不甘示弱,他们投入、热情,面对疫情积极想办法,默默贡献着自己的力量。西瓜创客在线少儿编程的小创客们,用自己学到的编程知识创作出“健康知识讲座”、“编程新闻联播”、“消灭病毒小游戏”等编程作品,向世界宣告“抗击疫情,我在行动”!

 

截止3月6日,西瓜创客面向全球 60 多个国家、百万用户发起的“武汉加油”主题活动,获得超过 10 万个青少年家庭关注,并收到超过 3000 个编程作品,为防护疫情贡献自己的力量。此外,在“停课不停学”期间,西瓜创客小学员们更加努力学习编程,练习编程时长是平日练习时长的 1.66 倍,很多孩子有时间打磨自己的作品,来自上海的一位四年级小学员在编程作业中,修改和迭代自己的作品高达 52 次。

 

湖北小创客化身记者“上前线采访”

 

来自湖北荆门市的陈翊翔同学,自从疫情爆发以来,每天都在家和家人一起看新闻,关注疫情进展。从 5 年级开始学编程的他,一直想通过自己的力量帮助到别人。当看到西瓜创客发起“武汉加油”的活动后,陈翊翔决定用自己所学的 Scratch 编程语言知识,设计作品《冠状病毒健康讲座》,希望将一些防护知识用更有趣的形式展现出来,提醒大家注意安全:「我和我的家人都健康的,也希望其他朋友们注意防护。」

 


(陈翊翔编程作品画面)

 

在作品中,陈翊翔同学化身小记者,清晰地给大家展示了正确的防护知识和防疫措施。疫情当前,每个人都在自己的岗位上尽一份力,在这个时候,身在湖北荆门市的陈翊翔小朋友没有陷入慌乱,而是用自己所会的编程技能,制作出科普作品帮助大家正确预防。

 

从小就喜欢航空知识的陈翊翔,对于自己的编程作品中,最喜欢《太空之旅》,“我的老师肖恩老师讲解了火箭的知识和分级火箭的发射原理。我用编程作业成功发射了一枚三级火箭,当航天器进入太空,遇到太空碎片后,我成功的躲避了太空碎片,并通过改变运行速度切换轨道,帮助航天器回到地球,使用反向推进和软着陆的方式,完成了安全降落。”据了解在陈翊翔的班级里,还有很多其他同学在学习编程,他希望做出更多优秀的编程作品,与其他厉害的同学一起“切磋一下”!

 

抗击疫情,中国编程少年在行动

 

10 岁的周延希,是来自云南的西瓜创客学员,在设计《武汉加油》的作品时,还特别邀请妈妈帮助为作品配音。和妈妈一起分饰角色,以病人和医生的对话方式,清晰地讲解了如何预防新冠病毒感染的方法。编程让孩子再现自己眼中的世界,在这过程中,无论是艺术还是科学,都是编程少年手中为他所用的利器。

 

 

(周延希编程作品画面)

 

“疫情发生之后,我们开始了停课不停学,通常以前每周编程 3 次左右,最近每天都会编程。我希望疫情能尽快结束,大家都起来。” 周延希对记者说。爱学习的延希,非常喜欢科幻、历史、人体生命学的书籍,他希望自己还能用编程设计一个「病毒检测机」,“不管是老病毒,还是新病毒,我希望病毒检测机都可以检测出它的 DNA、移动轨迹、传播方式等,这样可以为研究病毒的专家提供帮助,也可以更早研究出疫苗,让大家免受疫情的伤害!”

 

在近 15 天里,西瓜创客学员的创作意愿高涨,学员社区产生的创意作品数量接近过往一个月的数量,在社区分享了40000多个创意作品。抗击疫情,西瓜创客的编程少年们在行动,除了用自己的知识和技能力所能及作出编程作品外,还通过西瓜创客创意社区、自己经营的编程工作室、社交平台传递健康知识,贡献自己的力量,“学以致用“、”带着知识回到生活,去解决问题“,就是学编程的意义。

 

 

(西瓜创客学员编程作品画面)

 

据了解,为响应教育部“停课不停学”的号召,并将优质课程共享给疫情之下的学生们,西瓜创客面向全国中小学生提供免费的在线“数学思维课”,截止2月13日,在西瓜创客平台已有已超过 10 万中小学生开始在线学习这套课程,并于2月开放《宇宙探索课》、《垃圾分类课》,通过输出优质的课程,让在线教育给孩子们营造安心的学习环境,帮助孩子学习不延期。此外,西瓜创客携手央视频、新华网、新浪教育、凤凰教育、网易教育、咪咕、360等平台,将课程开放到“停课不停学”课程专栏,为更多学生备战新学期打下基础。

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